Übergänge gestalten
Vom Elternhaus in den Kindergarten
Ein großer Schritt für das Kind und die Eltern. Wir gehen ihn gemeinsam.
Während eines Elternabends lernen unsere neuen Eltern die Erzieherinnen der zukünftigen Gruppe ihres Kindes kennen. Dabei besprechen wir alle organisatorischen und pädagogischen Fragen, besonders zur Eingewöhnungsphase. Die Eltern lernen die Bezugserzieherin ihres Kindes kennen, die das Kind während der Eingewöhnung eng begleiten wird.
Die Bezugserzieherin besucht anschließend das Kind zu Hause in seiner gewohnten Umgebung. Während dieses Besuches knüpft sie Kontakt zu dem Kind und erfährt von den Eltern alles, was sie für einen gelingenden Einstieg wissen sollte.
Das Kind kommt zunächst mit einer Begleitperson, am besten einem Elternteil, stundenweise in den Kindergarten. Mit zunehmender Sicherheit erweitern wir die Betreuungszeit. Die Begleitung zieht sich allmählich zurück. Das Kind bestimmt selbst, wann es seine Begleitung verlässt.
Erst wenn das Kind wirklich bei uns angekommen ist, schließen sich das Mittagessen und noch später das Schlafen oder Ausruhen an. Diese Phase gestalten wir sehr sensibel, individuell und in engem Austausch mit den Eltern.
Von der Gruppe der jungen Kinder zu unseren Großen
Für manches zweijährige Kind gestaltet sich dieser Schritt gleitend. Es knüpft bereits während der Zeit in der Gruppe der jungen Kinder Kontakt zu den Älteren und den Erzieherinnen. Dann wechselt es einfach im laufenden Kindergartenjahr die Gruppe Ü3.
Die anderen zweijährigen Kinder laden wir vor den Sommerferien regelmäßig zu Schnupperstunden in die Gruppe der 3- bis 6-Jährigen ein. Die neue Bezugserzieherin tauscht sich mit der bisherigen über das Kind aus, damit sie direkt an die Bedürfnisse und Stärken des Kindes anknüpfen kann. Gleichzeitig stellt sich die neue Bezugserzieherin den Eltern vor.
Vom Kindergarten in die Schule
Zu Beginn des letzten Kindergartenjahres unserer "Großen" stellen wir den Eltern vor, wie wir dieses Jahr mit dem Kind gestalten und welche Aktionen rund um die Einschulung sie erwarten.
Gemeinsam mit dem Kind besuchen wir seine neue Schule, damit es seine zukünftige, noch neue Umgebung schon vor dem ersten Schultag kennenlernt. Das Einverständnis der Eltern vorausgesetzt, tauschen wir uns mit dem*der Klassenlehrer*in aus und geben ihm*ihr die Informationen, die er*sie für einen gelingenden Start des Kindes ins Schulleben benötigt.
Weiterführende Informationen
Hier finden Sie Informationen zu unserem pädagogischen Konzept (Link zu unserer Seite: Kindergarten / Pädagogisches Konzept)
Die Schwerpunkte unserer Arbeit stellen wir Ihnen hier ausführlich vor (Link zu unserer Seite: Kindergarten / Schwerpunkte)